Bibliografía Sugerida | Libros

Fundamentos para mejorar la calidad de la organización y administración de instituciones educaciones y actividades que podrán servir como elementos de aplicación para la gestión institucional.

Los autores de esta obra desarrollan las relaciones entre sociedad y educación como marco general de reflexión, abordan las variables que inciden sobre la calidad de la enseñanza en el centro educativo y detallan los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula.

Brinda las herramientas para planificar y diseñar la evaluación en los centros educativos. Contiene un anexo en que se presentan todos los instrumentos empleados: radiografías de centros, cuestionarios, modelos de informes y de pautas para entrevistas, listas de control, escalas de evaluación, informes finales, etc.

Gran cantidad de ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos que encuentren dificultades en su participación y aprendizaje.

La organización escolar. Aspectos estructurales y de la dinámica organización. Las dimensiones económica y administrativa.

Aborda la comprensión y mejora de los centros educativos, buscando la gestión excelente de los mismos. Promueve una organización participativa y ofrece pautas para concretar y analizar objetivos, valores, resultados, perfiles profesiones y claves de éxito.

Ofrece una visión científica que integra en un todo coherente el conocimiento didáctico-curricular y el centro educativo en el que tiene lugar.