|
|
|
|
 |
Buscar |
|
|
|
|
 |
|
| |
|
| |
| ADMINISTRACIÓN ORGANIZACIONAL |
Palladino, Enrique; Palladino, Leandro Editorial Espacio |
|
| Fundamentos para mejorar la calidad de la organización y administración de instituciones educaciones y actividades que podrán servir como elementos de aplicación para la gestión institucional. |
|
|
|
| CALIDAD DE LA ENSEÑANZA EN TIEMPOS DE CAMBIO |
Marchesi, Alvaro; Martín,Elena Alianza Editorial |
|
| Los autores de esta obra desarrollan las relaciones entre sociedad y educación como marco general de reflexión, abordan las variables que inciden sobre la calidad de la enseñanza en el centro educativo y detallan los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula. |
|
|
|
| CÓMO HACER UNA EVALUACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS |
Ruiz, José María Editorial Narcea |
|
| Brinda las herramientas para planificar y diseñar la evaluación en los centros educativos. Contiene un anexo en que se presentan todos los instrumentos empleados: radiografías de centros, cuestionarios, modelos de informes y de pautas para entrevistas, listas de control, escalas de evaluación, informes finales, etc. |
|
|
|
| CUADERNILLO INFORMATIVO PARA EL RECONOCIMIENTO DE CERTIFICADOS, TÍTULOS Y ESTUDIOS DE NIVEL PRIMARIO Y MEDIO NO TÉCNICO DE LOS PAÍSES MIEMBROS Y ADHERENTES DEL MERCOSUR |
MINISTERIO DE EDUCACIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN |
|
| Comprende la producción oficial (Protocolos, Normativas, Tablas de Equivalencias, Tablas Complementarias y Requisitos para la tramitación) del Sector Educativo Mercosur durante el período 1991-2002. Fecha de Publicación: Mayo de 2002. |
| Más información en www.mcye.gov.ar/validez/publicaciones.html |
|
|
|
| DESARROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS. IDEAS, PROPUESTAS Y EXPERIENCIAS PARA MEJORAR LAS INSTITUCIONES ESCOLARES |
Ainscow, M. Editorial Narcea |
|
| Gran cantidad de ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos que encuentren dificultades en su participación y aprendizaje. |
|
|
|
| EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL |
Alfiz, Irene Editorial Aique |
|
| La organización escolar. Aspectos estructurales y de la dinámica organización. Las dimensiones económica y administrativa. |
|
|
|
| ELEGIR LA EXCELENCIA EN LA GESTIÓN DE UN CENTRO EDUCATIVO |
Cerro, Sebastián Editorial Narcea |
|
| Aborda la comprensión y mejora de los centros educativos, buscando la gestión excelente de los mismos. Promueve una organización participativa y ofrece pautas para concretar y analizar objetivos, valores, resultados, perfiles profesiones y claves de éxito. |
|
|
|
| ESTRATEGIAS DIDÁCTICO-ORGANIZATIVAS PARA MEJORAR LOS CENTROS EDUCATIVOS. |
Uría, María Editorial Narcea |
|
| Ofrece una visión científica que integra en un todo coherente el conocimiento didáctico-curricular y el centro educativo en el que tiene lugar. |
|
|
|
| EVALUACIÓN EDUCATIVA : UN PROCESO DE DIÁLOGO, COMPRENSIÓN Y MEJORA |
Santos Guerra, Miguel Ángel Editorial Magisterio del Río de la Plata |
|
| El autor reflexiona en este libro sobre la naturaleza de la evaluación, sobre sus peligros y sus exigencias. Analiza los aspectos generales de la evaluación en la institución escolar y focaliza la atención en parcelas diversas : evaluación de alumnos, de profesores, de instituciones, etc. |
|
|
|
| EVALUACIÓN EDUCATIVA ORIENTADA A LA CALIDAD |
Irurzun, Laura Editorial Eudeba-Fundec |
|
| El arduo camino de establecer con rigurosidad metodológica un modelo, criterios e instrumentos al servicio de una gestión educativa orientada a la calidad, no como concepto que por repetido se va vaciando de significado, sino como meta a realizar a través de un trabajo amplio, profundo, sistemático, difícil, y al mismo tiempo consistente, de evaluación y mejora, sostenido en el tiempo y empleado como estrategia clave de la gestión misma. |
|
|
|
|
| |
|
| |
 |
Av. Corrientes 1785 1º piso "A " (C1042AAD)
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Tel/Fax 4372-5120 Líneas rotativas | e-mail: info@borlenghi.com |
 |
|
|
|
|
|